Finalité et objectifs
a. Finalité :
La finalité du projet de décentralisation est de donner accès aux jeunes d’Olloy aux projets et activités culturelles développées par le Relais Verlaine. En effet, depuis la faillite de l’ancienne association socio-culturelle, cette décentralisation est l’unique accès aux jeunes à notre secteur.
Tel que le décrivent Bourdieu et Passeron, en créant ce DP de décentralisation, nous désirons faire en sorte que les jeunes d’Olloy « disposent (…) des mêmes opportunités de développement social et culturel, indépendamment de leur origine sociale ou ethnique, de leur sexe, des moyens financiers de leurs parents, de leur lieu de naissance, de leur conviction religieuse, d’un éventuel handicap, … » Les Héritiers. Les étudiants et la culture (Pierre Bourdieu et Jean-Claude Passeron, Editions Les Editions de Minuit, Paris, 1964)
Autrement dit, nous souhaitons développer un travail d’animation socioculturelle spécifique qui tient compte des jeunes dont les conditions géographiques, économiques, sociales et culturelles sont les moins favorables.
Plus concrètement, cette décentralisation répond aux manques liés à la situation géographique et/ou économique
- Permettre aux jeunes de ce village d’avoir accès à une structure jeunesse qui leur permet de participer à des projets culturels et d’émancipation citoyenne.
- Leur offrir les mêmes possibilités que des jeunes vivants en milieu plus urbain.
- Proposer une offre de projets et d’activités à l’entièreté des jeunes du village.
- Mobiliser le public dans une optique de mixité et de rencontre
b. Objectifs:
- Remobiliser le public : Dans un avenir à court et moyen terme, nous souhaitons instaurer une nouvelle dynamique engageante en favorisant une participation active. Cela implique de mettre en place un panel d’actions et d’activités adaptées aux besoins, aux attentes et aux désirs du public visé. En offrant des initiatives variées et pertinentes, nous cherchons à renforcer leur implication et à raviver leur intérêt, créant ainsi un lien plus solide et durable avec notre projet, notre organisation.
- Travailler la notion d’ouverture au monde et l’ouverture à l’autre : Nous visons à renforcer leur autonomie et à élargir leur compréhension des différentes cultures et réalités sociales en encourageant les jeunes à s’aventurer au-delà de leur environnement habituel et en les incitant à explorer d’autres régions. Nous mettons en œuvre des initiatives qui favorisent les rencontres interculturelles, encouragent le dépaysement et stimulent le développement de leur esprit critique ainsi que l’acquisition de nouvelles compétences. Notre intention est de briser les barrières du déterminisme social en promouvant l’émancipation individuelle et en encourageant la participation citoyenne.
- Développer une politique socio-culturelle adaptée au public : Notre objectif est de mettre en place une politique socio-culturelle adaptée à notre public. Nous constatons une évolution dans la demande des jeunes, qui désirent de plus en plus l’originalité et l’exceptionnel. De ce fait, nous souhaitons mettre de nouveaux types d’accueils sur pied. Nous aimerions également établir/renforcer/maintenir des partenariats avec les associations locales afin d’intégrer de nouvelles activités, compétences et expertises, et ainsi enrichir notre offre. Nous voulons également démystifier la culture symbolique en concevant des initiatives inclusives et accessibles à tous.
Plan d’action
1. Remobiliser le public :
Année 1
- Aménager le local pour qu’ils correspondent au public qui le fréquente.
- Informations sur nos actions/activités auprès de la population locale via des flyers et affiches dans les écoles, en toute-boîte, ….
- Continuer à organiser/Mettre en place des activités visibles pour la population locale.
- Mettre à jour l’horaire des accueils et ateliers en fonction des besoins et des attentes du public.
- Créer un visuel d’identification avec les jeunes (logo, tee-shirt, …).
- Organiser des accueils thématiques, des ateliers en lien avec les demandes et besoins des jeunes.
Année 2
- Aménager le local pour qu’ils correspondent au public qui le fréquente.
- Informations sur nos actions/activités auprès de la population locale via des flyers et affiches dans les écoles, en toute-boîte, ….
- Continuer à organiser/Mettre en place des activités visibles pour la population locale.
- Mettre à jour l’horaire des accueils et ateliers en fonction des besoins et des attentes du public.
- Organiser des accueils thématiques, des ateliers en lien avec les demandes et besoins des jeunes.
- Proposer différents projets à court et moyens termes aux jeunes pour qu’ils découvrent et comprennent cette dynamique.
- Continuer à développer et faire évoluer les activités phares dans lesquelles les jeunes s’investissent.
- Lancer une dynamique de Conseil de Jeunes, avec les jeunes et pour les jeunes, adaptée à leurs envies et leurs besoins.
Année 3 et 4
- Aménager le local pour qu’ils correspondent au public qui le fréquente.
- Informations sur nos actions/activités auprès de la population locale via des flyers et affiches dans les écoles, en toute-boîte, ….
- Continuer à organiser/Mettre en place des activités visibles pour la population locale.
- Mettre à jour l’horaire des accueils et ateliers en fonction des besoins et des attentes du public.
- Organiser des accueils thématiques, des ateliers en lien avec les demandes et besoins des jeunes.
- Proposer différents projets à moyens et long termes aux jeunes dans le but de favoriser l’engagement et l’investissement.
- Mettre en place différents projets créés par et pour les jeunes.
- Mettre en place au moins un projet d’expression citoyenne, créé par et pour les jeunes, avec une réalisation exposée dans l’espace public.
2. Travailler la notion d’ouverture au monde et l’ouverture à l’autre.
Année 1
- Participer/organiser des activités en dehors du village d’Olloy, en dehors de la commune de Viroinval.
- Initier, se faire rencontrer différentes réalités culturelles et sociales via différentes activités, actions, accueils, projets, ….
- Participer/Co-organiser des activités, actions, projets à destination des jeunes et mélangeant différentes structures/associations.
- Visiter/découvrir des grandes villes, des évènements culturels reconnus (inter)nationalement.
- Donner la possibilité d’avoir accès au voyage (séjour en dehors de la région Wallonne).
Année 2
- Participer/organiser des activités en dehors du village d’Olloy, en dehors de la commune de Viroinval.
- Initier, se faire rencontrer différentes réalités culturelles et sociales via différentes activités, actions, accueils, projets, ….
- Participer/Co-organiser des activités, actions, projets à destination des jeunes et mélangeant différentes structures/associations.
- Etre à l’initiative de projets/activités réalisées en partenariat, visant la rencontre de l’autre et la découverte culturelle.
- Participer à un projet citoyen mettant en lien les différentes communautés belges permettant la rencontre de l’autre mais aussi de bouger de son environnement
- Participer à un projet Européen d’échange de jeunes
- Participer à des projets collectifs répondant à des questions de société et organisés par différentes fédérations (comme FMJ).
Année 3 et 4
- Maintenir notre participation/co-organisation à des activités, actions, projets à destination des jeunes et mélangeant différentes structures/associations.
- Favoriser les initiatives des jeunes visant une découverte culturelle et/ou la rencontre de l’autre, qu’elles soient locales ou non.
- Mettre en place au moins un projet, porté par et pour les jeunes, favorisant la solidarité et la découverte de l’autre.
3. Développer une politique socio-culturelle adaptée au public :
Année 1
- Mettre en place des moments de récoltes des besoins et attentes des jeunes adaptés à notre public et au public potentiel.
- Former l’équipe d’animation aux enjeux vécus par notre public, notre territoire.
- Maintenir et augmenter les relations de partenariat au niveau local, territorial.
- Diversifier nos actions/activités pour répondre aux besoins du plus grand nombre de jeunes (Ecole des devoirs, ateliers spécifiques, accueil thématiques, projets, etc.).
Année 2
- Mettre en place des moments de récoltes des besoins et attentes des jeunes adaptés à notre public et au public potentiel.
- Former l’équipe d’animation aux enjeux vécus par notre public, notre territoire.
- Maintenir et augmenter les relations de partenariat au niveau local, territorial.
- Diversifier nos actions/activités pour répondre aux besoins du plus grand nombre de jeunes.
- Promouvoir nos actions/activités pour faire connaître nos (nouvelles) activités.
- Impliquer les jeunes dans la programmation de leurs activités.
- Mettre en avant de manière régulière les objectifs de notre association, notre volonté de travail.
Année 3 et 4
- Mettre en place des moments de récoltes des besoins et attentes des jeunes adaptés à notre public et au public potentiel.
- Former l’équipe d’animation aux enjeux vécus par notre public, notre territoire.
- Maintenir et augmenter les relations de partenariat au niveau local, territorial.
- Diversifier nos actions/activités pour répondre aux besoins du plus grand nombre de jeunes.
- Impliquer les jeunes dans la programmation de leurs activités.
- Favoriser l’implication du jeune dans la vie du local via des organes de consultations créés sur mesure.
- Encourager la participation active du jeune en l’accompagnant dans la réalisation de projets, d’activités.
4. Impacts souhaités :
Dans le cadre d’une organisation méthodologique de notre volonté d’action des quatre prochaines années, ces objectifs déclinés de manière concrète ne peuvent se suffire à eux-mêmes. En effet, il nous faut également prévoir et anticiper les impacts que nous espérons apercevoir à la fin de ce programme. Cette anticipation nous permettra d’évaluer plus pertinemment nos actions tout au long du projet. De ce fait, nous pourrons nous réadapter plus aisément, si des changements venaient à survenir.
Ainsi, suite à notre premier objectif de remobilisation du public, nous souhaitons observer :
- Augmentation de la participation active du public aux activités proposées.
- Renforcement de l’implication des jeunes dans la dynamique de la décentralisation.
- Amélioration de la satisfaction et de l’engagement des membres du public dans les activités de la décentralisation.
- Accroissement de la visibilité de la décentralisation et de ses activités.
Suite à notre objectif d’ouverture au monde, à l’autre, nous souhaitons observer :
- Acquisition de nouveaux Savoirs, Savoirs-Être et Savoir-Faire par les jeunes.
- Augmentation de la compréhension interculturelle et sociale.
- Volonté de la part des jeunes, de rencontrer/découvrir de nouvelles cultures, de nouvelles personnes.
- Prise d’initiative dans la création de projet et/ou d’expression citoyenne de la part des jeunes.
Suite à notre objectif de développement d’une politique socio-culturelle adaptée au public :
- Hausse de la participation (dans le nombre et dans l’engagement) des jeunes aux activités de la décentralisation.
- Renforcement des partenariats avec les associations culturelles, locales, jeunesses.
- Augmentation de la pertinence des actions/activités proposées par la décentralisation.
- Implication des jeunes dans des organes de consultations créés sur mesure.